«Створення інтерактивних вправ
у гуртковій роботі відеостудії "Крок"
на онлайн-платформі Wordwall»
Актуальність
Використання онлайн-платформи Wordwall у
гуртковій роботі сприяє підвищенню мотивації вихованців, активізації
пізнавальної діяльності, розвитку цифрової компетентності та формуванню навичок
самостійної роботи в ігровій формі.
Мета
Навчити вихованців створювати та використовувати
інтерактивні вправи в сервісі Wordwall для закріплення навчального
матеріалу.
Завдання
- ознайомити з можливостями платформи Wordwall;
- сформувати навички створення інтерактивних вправ;
- розвивати логічне мислення, увагу, креативність;
- виховувати інтерес до навчання через ігрові
технології.
Цільова
аудиторія
Вихованці гуртка (8–14 років)
Форма роботи: групова, індивідуальна
Терміни виконання
15-26.01 2026 р.
Обладнання
та ресурси
- комп’ютери / планшети з доступом до Інтернету;
- обліковий запис на платформі Wordwall;
- мультимедійний проєктор (за потреби).
Хід заняття
1.
Організаційний етап
- мотиваційна бесіда: «Чому навчальні ігри
ефективні?»
- приклади інтерактивних вправ у Wordwall.
2.
Теоретичний блок
- огляд платформи Wordwall;
- типи вправ:
- «Відповідність»
- «Вікторина»
- «Знайди пару»
- «Правда чи неправда»
- «Колесо фортуни»
- можливості використання в гуртковій роботі.
3. Практична
робота
- створення власної інтерактивної вправи за темою
заняття;
- налаштування режиму гри;
- тестування вправи іншими учасниками гуртка.
4.
Презентація результатів
- демонстрація створених вправ;
- обговорення складнощів і цікавих ідей.
5. Підсумок
заняття
- рефлексія: «Що було найцікавішим?»
- оцінювання активності вихованців.
Очікувані
результати
- вихованці вміють створювати інтерактивні вправи в
Wordwall;
- зростає інтерес до навчального матеріалу;
- формується цифрова та інформаційна
компетентність;
- покращується командна взаємодія.
Приклади тем
вправ
- фототермінологія 📸
- основи анімації 🎬
- правила безпеки в Інтернеті
- логічні та мовні завдання.
Немає коментарів:
Дописати коментар