МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ
КІРОВОГРАДСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
БЛАГОВІЩЕНСЬКИЙ ЦЕНТР
ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ
БЛАГОВІЩЕНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО
Навчальна програма з позашкільної освіти
науково-технічного напряму
Основи компютерної анімації
2 роки навчання
(«Рекомендовано Міністерством освіти і науки України»,
лист МОН від 07.10.2019 № 1/11-8872)
м. Благовіщенське
2024 рік
Пояснювальна записка
навчальної програми гуртка
«Основи коп’ютерної анімації»
Актуальність навчальної програми пов’язана з охопленням комп’ютерними технологіями майже усіх галузей діяльності та перспективністю широкого використання комп’ютерної графіки та анімації для створення реклами та рекламних роликів, мультфільмів і кінофільмів, комп’ютерних ігор (які справляють великий вплив на формування дитячого світогляду), для моделювання промислових розробок, архітектурних ансамблів, розробки бізнес-презентацій, створення сучасних творів мистецтва та візуальних ефектів, що викликає велику цікавість дітей.
Навчальна програма реалізується у гуртках науково-технічного напряму інформаційно-технічного профілю позашкільної освіти та створена для вихованців віком 8-16 років.
Метою програми є набуття компетентностей особистості у процесі опанування комп’ютерної анімації.
Основні завдання полягають у розвитку вихованцями наступних компетентностей:
пізнавальна – оволодіння поняттями про види анімації та принципи її створення, знаннями програмного забезпечення для створення 3D-картин, оволодіння принципами малювання художніх об’єктів;
практична – оволодіння навичками створення презентацій, візуальних ефектів, кіно- та мультфільмів, оволодіння прикладними програмними засобами;
творча – забезпечення гармонійного розвитку дитини засобами екранних видів мистецтва, виховання естетичного смаку, вміння бачити красу навколишнього світу та відображати її в своїх творах, набуття досвіду власної творчої діяльності, оволодіння новими навичками та здатностями, сприяння визначення індивідуального стилю роботи;
соціальна – виховання культури праці, творчої ініціативи, підтримання стійкого інтересу до технічної творчості, розвиток позитивних якостей особистості: працелюбності, наполегливості, відповідальності.
Програма передбачає навчання дітей в групах початкового та основного рівнів впродовж 2-х років. На опрацювання навчального матеріалу відводиться така кількість годин:
початковий рівень –216 год.;
основний рівень – 216 год..
Початковий рівень навчання розрахований на вихованців 8-11 років. На першому році навчання діти ознайомлюються з комп’ютером, з правилами безпечної роботи на ньому й отримують перші навички роботи з програмою AnimeStudio. Основна увага на цьому етапі приділяється розвитку уяви, творчого мислення, а також літературній творчості, вмінню висловлювати свої почуття та думки письмово. Враховуючи вік вихованців, заняття часто проводяться в ігровій формі для пробудження творчих сил дитини та заохочення їх до створення самостійних творів у галузі мистецтва графіки й анімації.
. Продовжуючи вивчати програму AnimeStudio, вихованці створюють навчальні етюди та мультфільми за допомогою педагога. Крім програми AnimeStudio, вихованці ознайомлюються з іншими векторними та растровими програмами для створення анімації та малюнків.
Другий рік основного рівня навчання розрахований на вихованців 10-16 років. Діти вивчають усі етапи створення фільму (сценарій, ескізи героїв, фони, озвучування, монтаж), продовжують знайомитися з видатними творами у галузі кіно, літератури, музики, живопису. Значна частина часу приділяється самостійній роботі над власним фільмом.
Для ефективної роботи гурток має бути забезпечений необхідними матеріалами та інструментами (обладнанням, програмним забезпеченням та наочними посібниками).
За даною програмою можуть проводитись індивідуальні заняття, які організовуються відповідно до Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах (наказ Міністерства освіти і науки №1123 від 10.12.2008 року).
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
лист № 1/11-17865 від 11.11.2014 р.
Зміст програми
1. Вступне заняття (4год.). Мета і завдання гуртка. Правила поведінки у комп’ютерному класі. Санітарні норми при роботі з комп’ютером. Техніка безпеки з БЖД. Демонстрація мультфільмів, зроблених гуртківцями у попередні роки.
2.Комп’ютер як засіб роботи з інформацією, графікою та мультиплікацією (20 год.).
Теоретична частина. Графічні комп’ютерні програми. Програма «Paint». Растрова та векторна графіка. Інструменти художника: пристрій «миша» у вигляді інструментів мультиплікатора. Виділення, копіювання, вставка.
Практична частина. Заняття за програмою «Paint»: малюнки на екрані за допомогою геометричних фігур, розфарбування, малювання пензлем. Малюнки за завданням та на вільну тему.
3.Загальні зведення про програму AnimeStudioPro (32 год.).
Теоретична частина. Що таке мультиплікаційне кіно. За допомогою яких програм можна зробити мультфільм. Векторні зображення, їх зміна. Знайомство з інструментами, їх налаштування. Вибір кольору. Інструменти Прямокутник і Овал. Контури та заливання. Коректування контурів. Інструмент Олівець, Пензель, Лінія. Практичні завдання: трансформація графічних фігур. Типи заливання. Градієнтне заливання. Настроювання градієнтного заливання. Растрове заливання. Заливання без контурів.
Практична частина. Знайомство з «AnimeStudioPro»: Вивчення панелі інструментів; палітра тощо. Побудова різноманітних зображень за допомогою графічного елемента «овал»: серце, яблуко, кленовий лист, квітка тощо. Практичні завдання: малюнок «Кленовий лист» з використанням градієнтного заливання.
4. Створення покадрової анімації (20 год.).
Теоретична частина. Рух, фази руху, кадри. Панель «монтажний стіл». Ключові кадри. Кількість кадрів, швидкість (частота кадрів за секунду часу).
Практична частина. Покадровий ролик «Серцебиття». Покадровий ролик «рух малюнку кульки» по екрану.
5. Додаткові панелі програми (4 год. ).
Теоретична частина. Побудова геометричних зображень на прикладі «зірки». Робота з кутами в панелі «трансформація», панель «вирівнювання».
Практична частина. Побудова п’ятипроменевої зірки за розрахунками.
6. Автоматична анімація (16 год.).
Теоретична частина. Створення графічного символу. Робота з панеллю «Властивості». Створення анімації руху. Властивості кадру. Відображення кадрів анімації на монтажному столі. Перетворення графічного об’єкту в символ. Властивості символу. Основні операції із шарами. Приклад використання шарів.
Практична частина. Рух кульки по екрану, рух статичних персонажів (малюнок герою мультфільму у символі). Створення символів та їх руху по сцені, робота з шарами. Мультролики «Кулька у лабіринті», «Колобок на стежці».
7. Побудова персонажів (32 год.).
Теоретична частина. Анатомічна пластика, рух людин. Просте зображення людини за допомогою геометричних фігур: лінії та кола. Що таке «плоска маріонетка» у класичної мультиплікації. Центр обертання та прив’язки у символі
Практична частина. Побудова «чоловічка» в одному шарі. Побудова «чоловічка» у різних шарах. Малювання голови персонажу. Оживлення персонажу. Пересування чоловічка: від простих рухів до
8. Побудова тварини. Анатомічна пластика тварин. (12 год.).
Теоретична частина. Складний рух тварини. Анатомічна пластика тварини: звірів, комах, тощо. Центр обертання та прив’язки у символі.
Практична частина. Малювання тварини. Рух комах, птахів, риб тощо. Ролики з тваринами. Ролики «Метелик», «На дні моря».
9.Текстові поля. Робота з текстом у мультфільмі (8 год.)
Теоретична частина. Звичайний текст і його властивості. Види текстових полів. Тексти-символи. Рух тексту у мультфільмі.
Практична частина. Ролик «вірші з ілюстраціями», «лічилочки».
10. Растрові зображення: імпорт, застосування (20 год.).
Теоретична частина. Імпорт растрових зображень, застосування імпортованих зображень, редагування.
Практична частина. Виготовлення растрових фонів, створення символів з растрового малюнку, об’єднання зображень у ролик за сценарієм. Прозорість графічного об’єкту – робота з альфа-каналами. Ролик з ефектом зникання та прояви зображень.
11.Робота зі звуком у програмі “AnimeStudio” (12 год.).
Теоретична частина. Додавання звуку до мультфільму (імпорт файлів). Бібліотеки звуку. Додавання звуку в сцену. Створення шарів – звукових доріжок. Синхронізація звуку з відеорядом. Додаткові ефекти та настроювання звуку відносно сцени.
Практична частина. Озвучування роликів, виготовлених раніше.
12. Створення анімаційних роликів (32 год.).
. Створення підсумкових мультфільмів на теми: «Сонячна система», «Політ у космос», «Доброго вечора, ми з України», «Підводний світ» та інш.. 13. Підсумокове заняття – конкурс мультфільмів(4 год.).
Проведення конкурсу на найкращій мультфільм.
Прогнозовані результати
Вихованці повинні знати:
·що таке анімація і кіно;
·принцип побудови анімації і кіно, швидкість програвання кадрів;
·принципи побудови векторного зображення, його відміну від растрового;
·які інструментальні можливості представляє програма “AnimeStudio” для створення статичних малюнків;
·що таке ключові кадри, яку роль вони відіграють при створенні анімації;
·що таке звичайні (дублюючі) кадри і яка їх роль в анімації ;
·що таке покадрова анімація і як вона створюється;
·що таке шари і яку роль вони відіграють в організації фільму;
·як використовувати додаткові панелі програми;
·для чого створюється бібліотека файлу і що в ній знаходиться;
·роль поняття «сцена» в структурі фільму;
·що таке сценарне мистецтво та в чому полягає робота режисера;
·які можливості надає програма AnimeStudio для озвучування фільмів;
·які режими озвучування передбачені в анімації;
·як створювати та обробляти звук у редакторі Audacity;
·короткі анімаційні ролики на основі векторної графіки .
·Вихованці повинні вміти
·використовувати та модифікувати інструменти;
·виділяти, переміщати, копіювати і видаляти мальовані зображення, змінювати їх колір, розміри і орієнтацію на робочому полі;
·в широких межах змінювати форму контурів і абрис заливок;
·малювати довільний контур, змінювати його;
·змінювати колір і стиль існуючих ліній;
·створювати складні однотипні , градієнтні і растрові заливання;
·побудувати, трансформувати та вирівнювати об'єкти;
·імпортувати растрові зображення;
·застосовувати створену градієнтну заливку;
·редагувати градієнтні і растрові заливання;
·вводити і форматувати текст;
·створювати MOTION- та SHAPE-анімацію;
·переглянути готовий фільм;
·редагувати звук у редакторі Audacity;
·працювати з групою;
·реалізувати ідеї з анімації, приймати участь у колективних проектах, конкурсах і фестивалях
Зміст програми
1. Вступ ( 4 год.).
Мета і задачі гуртка. Правила поведінки у комп’ютерному класі. Комп’ютер, як засіб роботи з графікою та мультиплікацією. Санітарні норми при роботі з комп’ютером. Техніка безпеки. Робота у комп’ютерній мережі: вхід у мережу, логічні імена, особиста інформація клієнта мережі. Демонстрація мультфільмів, зроблених гуртківцями у попередні роки.
2. Програма AnimeStudio (30 год.).
Теоретична частина. Малювання та редагування об’єктів. Анімація тексту. Автоматична анімація форми та руху. Покадрова анімація. Пошарова анімація. Складна анімація. Робота з символами.
Практична частина. Анімація складних механізмів. Використання масок у фільмі. Поділ фільму на сцени, керування сценами. Створення кнопок й інших інтерактивних елементів, додавання їх у фільм. Імпорт зображень, експорт звукових файлів. Додавання звуку та відео у фільм. Складання елементів. Панель «ТАЙМЛАЙН». Експорт і публікація фільмів.
3. Композиція кадру та рух у кадрі (24 год.).
Основні елементи кіно. Кадр і композиція кадру. Композиція фільму. Ознайомлення з композицією у творах образотворчого мистецтва, музики, літератури. Рух у кадрі. Лінія дії. Зміна простору у кадрі. Перспектива. Спотворена перспектива. Різновиди планів, закони їх чергування у фільмі. Мультфільми зі стоп-кадрами. Колір фільму. Ракурси та їх використання. Наїзди та від’їзди камери. Панорама. Монтаж.
4. Основи мультиплікації (30 год.).
Визначення стилю малювання. Обмежена анімація. Ключові пози. Дія та підготовка до неї. Мультиплікаційні кадри. Емоції. Анімація обличчя. Малювання голови. Повороти голови. Пропорції та будова тіла. Повороти тіла. Долоні та ступні. Одяг персонажів. Деформація персонажів. Циклічні рухи. Мультиплікаційні трюки. Акторська майстерність та анімація. Режисерський сценарій і розкадрування.
Практична частина. Створення мультиплікаційних кадрів. Розкадрування.
5. Cцени у мультфільмі, сценарій мультфільму (20 год.).
Теоретична частина. Літературний та режисерський сценарій. Знайомство зі сценами у мультфільмі: створення сцен. Робота над роликом з використанням усіх типів анімації, шарів-траєкторій, трансформації символів. Розробка сценарію. Робота з шарами. Створення фону, персонажів та декорацій.
Практична частина.
6. Робота зі звуком у програмі “AnimeStudio” (20 год.).
Теоретична частина. Додавання звуку до мультфільму (імпорт файлів). Бібліотеки звуку. Додавання звуку в сцену. Створення шарів – звукових доріжок. Аудіозапис. Синхронізація звуку з відеорядом. Додаткові ефекти та настроювання звуку відносно сцени.
Практична частина. Озвучування роликів, виготовлених раніше.
7. Плани зображень у мультфільмі (28 год.).
Теоретична частина. Крупний, середній та загальний план зображення, панорами; їх використання.
Практична частина. Створення мультфільму «Наша екологія» з використанням різних планів, растрових зображень, звуку. Розробка сценарію. Створення фону, персонажів та декорацій.
Створення мультфільму за темою «Народні казки» з використанням різних планів, растрових зображень, морфінгу, звуку. Розробка сценарію. Створення фону, персонажів та декорацій.
8. Створення мультфільмів і навчальних етюдів ( 56 год.).
Малювання у програмі Anime різними інструментами на задану або вільну тему. Створення навчальних етюдів на задані та вільні теми з використанням різних видів анімації. Вибір ідеї для власного сюжету.
Розробка сценарію за допомогою педагога або старших дітей, колективна розробка сценарію. Розкадрування у альбомі, на комп’ютері. Ескізи героїв і фонів. Хронометраж. Проби. Анімація. Редагування. Монтаж. Пошук музичного оформлення. Озвучування фільмів.
9. Підсумок (4 год.).
Підведення підсумків роботи за рік. Перегляд робіт вихованців. Завантаження на власні блоги, гугл диски та інші. Відзначення кращих вихованців.
Прогнозовані результати.
Вихованці мають знати:
- правила техніки безпеки роботи з комп’ютером;
- основні елементи кіно (кадр, план, ракурс, композиція кадру, рух у кадрі);
- процес створення руху в кадрі, лінії дії, зміни простору у кадрі, перспективу, спотворення перспективи, різновидів планів, кольору фільму, ракурсів, наїздів та від’їздів камери;
- процес монтажу;
- стилі малювання, ключові пози, різновиди дій та підготовку до них, емоції, анімацію обличчя;
- процес малювання голови та її поворотів, пропорцій та будови тіла, поворотів тіла, долоней та ступнів; одяг персонажів; деформації персонажів, створення циклічних рухів;
- мультиплікаційні трюки, процес створення режисерського сценарію та розкадрування;
- анімацію тексту та складну анімацію, роботу з символами;
- різновиди жанрів літератури, живопису, кіно;
- порядок роботи з програмою AnimeStudio;
- етапи створення фільму (сценарій, ескізи героїв, речі, деталі об’єктів, фони у кадрі, озвучування, монтаж).
Вихованці мають вміти:
- створювати мультиплікаційні кадри, виконувати розкадровування;
- складати сценарії, історії, оповідання, казки, вірші, монологи;
- малювати героїв на різних фонах, поєднувати колір і настрій у мультфільмі, виконувати ескізи героїв на різних фонах;
- анімувати складні механізми, використовувати маски у фільмі, поділяти фільм на сцени, керувати сценами;
- створювати програмні кнопки й інші інтерактивні елементи, експортувати й імпортувати зображення, експортувати звукові файли, додавати звук і відео у фільм, експортувати та публікувати фільми;
- писати рецензії та відгуки на фільм;
- малювати у програмі AnimeStudio різними інструментами, створювати навчальні етюди, застосовуючи різні види анімації;
- виконувати хронометраж, проби, редагування, анімацію, монтаж, озвучування, застосовуючи програмне забезпечення комп’ютера за допомогою педагога;
ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК ОБЛАДНАННЯ
№ п/п | Матеріали та інструменти
| Кількість, шт. |
1. | Персональні комп’ютери зі встановленим програмним забезпеченнямта виходом в мережу Інтернет | 10 |
2. | Комп’ютер для викладача Мінімальні вимоги: Системний блок -Реntium 1700МГц, RАМ 512МБ, відео карта SVGA 256МБ. Монітор - 19΄΄. Принтер. Сканер. Навушники або акустичні колонки. Мікрофон. | 1 |
3. | Програмне забезпечення: операційна система MS Windows, DirectХ 9.0, AnimeStudioPro;Audiciti;PinnacleStudio; CorelDRAW 12; AdobePhotoshop AdobeImageReady, 3D Studio MAX. | 11 |
4. | Флешки. | за необ- хідністю |
Література.
1. О. В. Мороз, В. М. Стасік «Програмування та початкове технічне моделювання» К., “ІЗМН”, 1996.
2. А. І. Капська, Естетичне виховання учнів засобами кіномистецтва. Методичні рекомендації - К. “Освіта”, 1993.
3. Копилов М. Видавничий дизайн. Композиція і золоте січення // Палітра друку. – №2. – 2004. – С. 59–61.
4. Л. Г.Юровська «Кіно і діти» (Збірка методичних матеріалів з досвіду роботи), Дніпропетровськ: «Бібліотечка «Веснянки», 2003. – 91 с.
5. О. Є. Голубєва, Анімаційна студія у навчальному закладі - К. : Шкільний світ, 2012. - 96 с. : іл. - (Бібліотека "Шкільного світу"). – Бібліогр. : С.. 59 – 61.
6. Крижанівський Б. М. Мистецтво мультиплікації / Б. М. Крижанівський. Радянська школа, 1981. – 118 с.
7. Руденко В. Д. Практичний курс інформатики / В. Д. Руденко., О.М.Макарчук., М.О. Патланжоглу. – К.: Фенікс, 1997. – 306 с. – ISBN: 5-87534-126-2.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
лист № 1/11-17865 від 11.11.2014 р.
Немає коментарів:
Дописати коментар